Familias: compartimos el reglamento de uso responsable de dispositivos móviles que ya fue enviado por mail.
REGLAMENTO INTERNO: USO RESPONSABLE DE DISPOSITIVOS MÓVILES
Marco Legal: Ley 3520 / Decreto 809/2025
1. FUNDAMENTACIÓN Y ALCANCE
Este reglamento es el resultado del trabajo colaborativo entre docentes y estudiantes. Busca fomentar un entorno de aprendizaje seguro, respetuoso y con fines exclusivamente pedagógicos. El uso del dispositivo es responsabilidad ineludible del estudiante, incluso si se encuentra en préstamo o bajo cuidado de terceros.
2. LINEAMIENTOS GENERALES DE INGRESO Y MANTENIMIENTO
● Autorización: Los estudiantes deben contar con autorización previa para ingresar teléfonos móviles al establecimiento.
● Estado del dispositivo: Durante toda la jornada académica, los celulares y auriculares deben permanecer apagados o en modo silencio (sin vibración ni alarmas) para evitar interrupciones.
● Autonomía eléctrica: El aparato debe traer el 100% de carga desde el hogar. Está estrictamente prohibido conectarlo a la red eléctrica de la escuela.
● Uso de periféricos: No se permite el uso de auriculares, salvo indicación docente específica para una tarea pedagógica.
3. PROTOCOLO SEGÚN EL ÁMBITO
A. En el Aula y Actividades Institucionales
● Condición de uso: Únicamente cuando el docente lo disponga con fines pedagógicos, medie una justificación curricular o forme parte de un proyecto didáctico aprobado.
● Excepciones: Sólo podrá encenderse al finalizar la actividad escolar o ante una necesidad debidamente fundamentada y autorizada por los directivos.
B. Recreos y Horas Libres
● Se permite el uso bajo criterios de respeto mutuo, siempre respetando la privacidad de los demás.
4. PRÁCTICAS PROHIBIDAS
En el aula, bajo ninguna circunstancia se permite:
● Tomar fotografías, videos o realizar grabaciones de audio de estudiantes o personal de la institución Si se presenta algún caso, se procederá la retiro del celular y se llamará a la familia que venga a retirarlo.
● Ver galerías de fotos/videos personales o reproducir música/audios.
● Salir del aula para utilizar el celular en baños o lugares aislados.
● Uso recreativo, acceso a redes sociales o juegos durante horas de clase.
FALTA GRAVE: Creación de perfiles falsos donde se invite a reproducir burlas, insultos y/o amenazas a toda persona.
5. PROTOCOLO DE INTERVENCIÓN.
Ante el incumplimiento de las normas, se procederá de forma escalonada:
1. Instancia Docente: Llamado de atención y registro en Bitácora y Cuaderno de Comunicaciones.
2. Retiro del Dispositivo: Si se detecta un uso no autorizado, se solicitará la entrega del celular a las autoridades institucionales. Solo podrá ser retirado de la escuela por el adulto responsable.
Se establece un sistema progresivo para la devolución del teléfono, a saber:
-La primera vez que el estudiante haga un uso indebido, se le pedirá que lo guarde en la mochila.
-La segunda vez que lo haga se le pedirá al preceptor que acompañe al estudiante a Dirección para que deje el teléfono allí. El estudiante pasará por la Dirección a retirar el teléfono cuando termine la jornada escolar.
-La tercera vez que se le retire el celular, se le pedirá al preceptor que acompañe al estudiante a Dirección para que deje el teléfono allí.. Desde Dirección se llamará a la familia para que lo retire.
Se acordará entre preceptoría y dirección la implementación de un listado que dé cuenta de las reiteraciones. (Registrar en memorial)
3. Reincidencia (después del 3er retiro del dispositivo): El incumplimiento recurrente implicará la suspensión de la autorización de uso por 15 días inicialmente, pudiendo extenderse a 30 o 45 días según el acuerdo escolar.
4.Intervención Jerárquica: Preceptores y Asesoría informarán a Dirección ante faltas graves (vulneración de privacidad o mal uso reiterado).
6. REVISIÓN Y COMPROMISO
El cuidado del clima escolar es responsabilidad de todos. Este reglamento es una herramienta dinámica que será evaluada y revisada permanentemente por el establecimiento para promover una conciencia crítica y un uso responsable de las tecnologías.
